Trabajo Individual | Clase 8 "Tramo 2 - Autoevaluación personal" | Silvero Katherine

Evaluación Trabajo Individual l Clase 6 “Problema"

N

Comienza siendo un trabajo descriptivo, pero a lo largo de su desarrollo se va generando un discurso más complejo. Se suman aprendizajes y/o descubrimientos que se encontraron a lo largo de clases anteriores.  

Evaluación Trabajo Individual l Clase 7 “Posición" 

N+ 

Hay un abordaje en parte conceptual y en parte reflexivo, donde la posición toma protagonismo en el discurso general. Hay autocrítica, reflexiones y preguntas, eso además de la suma de imágenes que acompañan el tema y lo hacen más interesante. 

Evaluación Trabajo Individual l Proceso General "Bloque 2: Problematización"

N 

En base a las evaluaciones realizadas considero que esta es la nota apropiada para calificar el trabajo. Siento que hay mayor abordaje reflexivo en este bloque, pero falta incorporar más aquello realizado en clase y sumar algún ejemplo de la bibliografía/teoría, personalmente sé que tengo que darle más tiempo a los trabajos para llegar a realizar textos aún más complejos y críticos. 

Reflexión Final

La coevaluación realizada grupalmente fue de nuevo un momento de reflexión donde acordamos ideas rápidamente. Acordamos rápidamente y sin muchas trabas en el medio porque considero que estamos en una misma sintonía y con un nivel de compromiso con la materia similar, donde entendimos fácilmente las fallas y aciertos en las redacciones de nuestros compañeros. Sentimos que quizás fuimos un poco fuertes con las críticas, pero al mismo tiempo creemos que eran necesarias de resaltar para que el grupo evaluado pueda identificar mejor los problemas que tenían sus trabajos. Por último, encontramos grandes aciertos y notamos

una mejoría en términos generales respecto a lo que desarrollaron grupalmente en el bloque uno.  

En cuanto a la devolución sobre nuestro trabajo consideramos que fueron acertados los comentarios recibidos. Nos generó mucha sorpresa que pudieran identificar algunos problemas que teníamos y no habíamos considerado al momento de redactar las entregas. Estaría bueno que en un futuro se pueda charlar directamente tanto con el grupo que evaluamos como recibir una crítica personal del grupo que revisó nuestros trabajos. De esa manera quizás podríamos generar una mayor retroalimentación y podrían mejorar exponencialmente los trabajos tanto grupales como así los individuales. 

Realizar una autoevaluación se siente como cuando tomas un descanso en medio de las entregas finales. Respiras. Te das el tiempo para entender dónde estás ubicado y visualizas a donde querés/podes llegar si tan solo te lo propones. Tiempo que en verdad no supe manejar bien este bloque, cosa que me molesta admitir como la persona autoexigente que soy. Pero así es la materia: de alguna manera u otra te termina gritando (más bien dicho, te terminas gritando) en la cara lo que haces mal, los problemas que tenes, la posición en la que te encontras, quieras o no.  

Pero también te hace descubrir cosas que creías saber. Me acordé de la primer consigna, donde tenía que decir en palabras quién soy, pensaba por ese entonces que me conocía bastante, pero entendí ahora que no es así. No pensaba que mis emociones iban a influir tanto en los trabajos individuales, pero cada uno de ellos tiene una enorme carga emocional, en algunos más que otros claramente. También aprendí a valorarme más, entender de una vez por todas el enorme esfuerzo que me tomó llegar hasta acá, dejar de desvalorizar cada cosa que pienso y hago. Entender que si quiero puedo superar la presión, la maldita ansiedad. 

Pensar que ya queda tan poco para terminar la materia, y tan poco para recibirme. Cada vez la frase que más resuena en mi cabeza es “dale que ya terminamos, un último esfuerzo”. Es eso, es cuestión de ponerle garra y energía a este último tramo que ya acaba, y que una vez alcanzado me pondrá de nuevo en otro camino, pero sé que estaré más firme y segura para poder recorrerlo.