Trabajo Individual | Clase 5 "Parte B - Producción Individual" | Sebastián Zorzoli

Durante este primer bloque denominado “PENSAR” tuvimos una introducción a la materia de heurística y nos detuvimos en el análisis de la actividad del pensamiento para poder identificar como se produce.

Desde lo más básico como puede ser pensar en uno mismo, en lo que conforma nuestra identidad, vimos en retrospectiva como pensamos tanto nosotros como el resto del mundo. Cada uno puede pensar desde una perspectiva distinta o tener una opinión diferente sobre un tema o situación dependiendo de la información que uno posea y de las experiencias que se fueron adquiriendo a lo largo de nuestras vidas. Así mismo, también tuvimos que analizar qué imagen dejamos ver a los demás de nosotros con nuestra apariencia, actitud, vestimenta, postura y objetos personales. Mediante estos factores estamos queriendo dar un fragmento de información, ya sea consciente o inconscientemente, a las personas con las que interactuamos en la sociedad para que así se pueda identificar a este “YO” que nos representa.

Una vez alcanzada la etapa superficial del “YO”, nos toca navegar más profundo en el pasado. Mediante “REFERENTES” uno puede dirigir su vida. Desde la moral, la forma de ver el mundo, o la ética aplicada en nuestro trabajo, los referentes son estos elementos, ya sean personas u objetos (materiales o inmateriales), que nos formaron como individuos y que a su vez nos sirven tanto de inspiración como de condicionantes en nuestro día a día. Esto se debe a que dar prioridad a algo en concreto hace que el resto pierda relevancia. Uno cuando dibuja puede hacerlo únicamente a base de copiar la realidad al tomarla de referencia y, por consecuente, quedarse encasillado en la referencia en lugar de crear rompiendo esas normas establecidas por la realidad que uno intenta copiar. Se termina sesgando la visión a la vez que se crea una opinión.

Dentro de estos referentes se puede encontrar los “MODELOS” a seguir, es decir, entes o mecanismos que una mayoría le dio su aprobación y por ende es un objetivo o punto en común a lo que muchos pueden aspirar. Un estudiante de diseño, por más que sea inmortal, nunca podría abracar todas las formas y estilos que puede ofrecer esta profesión y, aún si pudiera, terminaría optando por algunos de su agrado o que soliciten sus clientes para los encargos. Esto se debe justamente a la validación que le otorgamos a estos modelos; validación que surge por los gustos y preferencias adquiridos en nuestra vida.

Por último, adentrándonos en lo más profundo del pensamiento, tuvimos que pensar en el pensamiento en sí. Descubrimos que existen diferentes tipos de pensar, de los cuales el pensamiento abstracto (creativo) y el poético (concreto) resultan ser los más comunes. Es de esta forma en que 2 personas por más que sean idénticas y hayan vivido las mismas situaciones, pueden llegar a conclusiones completamente diferentes. Esta “RESONANCIA” es la acción de tomar un tema, sea cual sea, y que rebote constantemente en tu mente, generando un vaivén, entre uno mismo y el yo interno que te contesta, para así terminar de desarrollar una idea, reflexión o conclusión sobre ese tema.

Frases como “pensá con el corazón” podrían traducirse como apelar al instinto o, en otras palabras, actuar en base a lo primero que se te venga a la mente. El pensamiento es una actividad que se ve influenciada por el tiempo que se le dedique y los impulsos que se reciben durante ese periodo, los cuales guiarán esta acción. Ya se encontrando un lugar cómodo para estudiar antes de la fecha de un examen, o entrenar constantemente jugadas en un deporte para tomar decisiones rápidas en el momento adecuado, se le tiene que dedicar cierto tiempo de calidad a la actividad de pensar y es por esta razón que veo la lógica detrás de este primer bloque llamado “PENSAR”.