Trabajo Individual | Clase 2 "Referentes" | Katherine Silvero

Considero que el momento de tener que escoger personas/objetos que hayan influenciado a lo largo de nuestro paso por la facultad en sí no me resultó una tarea difícil, porque siempre tuve en claro quienes estuvieron de alguna forma u otra a mi lado. Lo que sí me pareció en cierta forma más complicado, es el hecho de distinguir a éstos entre “condicionantes” y “referentes”, porque siento que en parte todos son referentes para mí: si no tuviera personas o cosas que me inspiren constantemente no podría ponerlos en ese lugar tan importante de acompañamiento. 

Ahora bien, en relación con esto de las emociones, la inspiración... sentí que esta vez debí sumar a la casa en sí que albergó muchas sensaciones nuevas y descomunales en mi vida: la FADU. Cada día que curso me inspiro a través de los estudiantes, los profesores y las increíbles obras de arte que rodean la facultad. Empecé con ciertas expectativas a cursar la carrera de Diseño Gráfico y hoy en día, cada momento que pasa, me siento más orgullosa y feliz de cursar en este lugar. 

Siento que en parte si menciono algún condicionante (tal como podrían ser mis padres, los cuales influyeron en mi forma de ser a través de la imposición de normas y reglas) no puedo encasillarlos únicamente en esa categoría, porque también creo que son un referente. Tuve el privilegio en esta vida de tener libertad para estudiar, y además en estos años pude hacer mi vida de la manera que quise, por eso no creo que tenga condicionantes al 100% que limiten lo que hago. 

Retomando a la FADU, lo primero que consideré que se podría ubicar en la categoría de condicionantes serían las pautas de entrega. A través de las pautas en sí tenemos condiciones que le dan un límite a los trabajos prácticos que debemos realizar. Me resulta en cierta forma algo curioso esto que pasa en lo particular: a pesar de no sentirme cómoda con la idea de tener condicionantes alrededor mío, sí me gusta tener condicionantes a la hora de trabajar. Siento que de esa manera se pueden evaluar los trabajos de una manera más equitativa y, además, me siento perdida si me dan completa libertad al momento de realizar un trabajo, ya que no tengo algo que me indique o que me diga si está bien encaminado aquello que estoy creando. 

Inspirarse, aprender, rehacer... son algunas palabras que resuenan en mi cabeza cada vez que los profesores nos muestran referentes, los cuales nos guían para poder realizar los distintos trabajos de la facultad. En parte me parece que están en los cierto, porque al ver referencias uno se “inspira” y puede abrir su mente para realizar los trabajos, hasta llegar a resultados que ni uno creía que podría lograr. También, cabe destacar que tener referencias sirve mucho para poder “aprender” de los errores que cometemos en medio del proceso de creación de trabajos, logrando un resultado más óptimo al momento de la entrega, o al menos eso considero personalmente. 

¿Sentís que ver referencias influye para bien o mal en el momento de creación? ¿El momento de elegir referentes te resultó fácil o difícil, por qué? ¿Distinguir entre condicionantes y referentes te resulta fácil o te cuesta categorizar aquellos que te acompañaron en el proceso de la facultad en una sola categoría? Son algunas preguntas que le haría a otros estudiantes para poder entender más y así también tener otro punto de vista sobre el tema.