Trabajo Individual | Clase 1 "Inicio" | Paula Kita

Comenzaré mi relectura de los textos escritos para las clases desde el primero, porque siento que así, apreciaré mejor el progreso que tuve. Lo primero que remarco en este texto es que no llegó a las 500 palabras, cuando lo escribí confundí 500 palabras con 500 caracteres.

Yo y yo.

Yo me acompaña desde que nací, vive y crece conmigo. Vamos siempre a los mismos lugares y hacemos todo juntos. Vivimos muchas cosas, vimos muchas otras y escuchamos muchas más, y de todo eso al parecer aprendimos. La idea de este texto fue tratar de hacer una presentación entre lo que pienso y veo de mi internamente como persona y lo que al final de cuentas decido exteriorizar por la imagen que construyo de mí para los demás y la imagen que construyo de mí para mí misma.

Muchas de las cosas que aprendimos son de los demás, o por lo menos de lo que nos quedó de ellos, o lo que nos pareció que nos quedó. Otras cosas las aprendimos solos, charlando y discutiendo entre nosotros. A veces no nos llevamos muy bien. Quise hacer referencia a los conceptos vistos en clase sobre la noesis, noemas, los factores noemáticos y los factores noéticos.

Siento que mi forma de ver al mundo está condicionada por qué creo que es el mundo, pero también quién creo que soy yo para el mundo. Pero sobre qué charlamos? Obviamente chismoseamos de lo que vimos, los otros nos dan mucho de qué hablar, son seres extraños que se nos parecen mucho, bueno, no tanto (esto último lo agregó Yo).  En el momento de escribir esto me pareció una idea genial la de un texto escrito en conjunto entre yo y Yo, pero ahora me da un poco de cringe leerlo. Parece que siguen ciertos patrones que son adivinables y que ya vimos muchas veces en otros especímenes similares, aunque difieren un poco, sólo un poquito entre sí, ponele (Yo no le gusta parecerse a los demás). Hay veces que nos sorprenden haciendo cosas que no pensamos que harían, razonablemente inentendibles, matemáticamente incorrectas, a veces, realmente muy prácticas (hay que admitirlo). Y cuando pasa esto lo anotamos sabemos qué hay que hacer cuando nos pase eso. Las personas actúan según lo que aprendieron a lo largo de sus experiencias de vida, y cada persona cursa un trayecto diferente por lo cual aprenden cosas diferentes a las que uno sabe. Son capaces de ver cosas que uno no ve y de hacer cosas que uno no puede hacer.

Supuestamente somos parte de todos ellos y que seguro somos tan iguales a cómo los vemos, pero ugh, Yo insiste en que no somos así, ¿o sí? en que sabemos en qué somos diferentes, ¿verdad? En este párrafo quise remarcar que el individuo trata de definirse como tal en contraste a los demás, me parece logrado.

A veces pasan cosas que no esperábamos que nos pase, cosas que nunca nos pasaron, y tratamos de ver qué de lo que tenemos anotado nos sirve, a veces calza bastante bien y otras bueno, con cinta se arregla. Y pasado esto comenzamos a prestar atención a soluciones al respecto y comenzamos a ver a otros que les pasa lo mismo y cómo lo hacen ellos. Nos gusta aprender. Me sorprende que en este texto veo una intuición y se dirige a lo que se trató en las demás clases, sobre los referentes, los modelos, la resonancia, el sentido y problema.

Lo leo con cariño y recuerdo que lo escribí con mucho cariño.